跨文化交际视角下的韩国语教学策略研究  

作　　者：孟梦 

机构地区：[1]昆明文理学院,云南昆明650000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0189-0192,共4页

摘　　要：随着全球化的不断深入,跨文化交际能力成为国际交流中不可或缺的一部分。本文从跨文化交际的视角出发,探讨了韩国语教学在当前教育体系中的重要性和必要性。文章强调了跨文化交际研究对于提升韩国语教育价值的核心地位,指出了中国文化传播与韩国语教育融合改革的迫切需求。并分析了当前韩语教学中存在的主要问题,包括跨文化教育的缺失、教学模式的单一性以及教师跨文化背景的不足。针对这些问题,文章提出了三个主要解决策略,分别是将跨文化教育理念融入教学过程中并采用多样化的教学模式,以及提升教师的跨文化教学能力,加强其在教育过程中的引领作用。总体而言,本文旨在通过跨文化交际的视角,为韩国语教学提供新的思考和实践方向,以期培养出更多具备跨文化交际能力的韩语人才,促进中韩文化交流与合作,为全球化背景下的国际交流做出贡献。

关 键 词：跨文化交际 韩国语教学 教育改革 教师能力 

分 类 号：H55[语言文字]