数学工具在物理习题教学中的重要价值和实践运用  

作　　者：康纪光 曹利霞 

机构地区：[1]河北省香河县第一中学,河北廊坊065400

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0173-0176,共4页

基　　金：廊坊市教育科学研究“十四五”规划重点课题《数学工具在物理习题教学中的重要价值和实践运用策略的研究》,课题批准号2013124。

摘　　要：物理学科与数学学科之间有着紧密的联系,一方面,物理中的许多理论、规律等都要依靠数学模型进行精确的表达,如果没有数学的支撑,这些理论就会显得十分抽象。另一方面,数学能够为物理提供有效的工具和方法,学生在解决问题时不可避免地要用到各种数学工具。由此可见,物理教学离不开数学知识,二者之间是相互促进和发展的。基于此,本文围绕数学工具在物理习题教学中的重要价值和实践运用展开了一系列探讨,以期为广大物理教师提供有效参考和借鉴。

关 键 词：数学工具 物理习题教学 价值 运用 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]