劳育美育融入大学生思政课实践环节的改革研究  

作　　者：黎琳[1] 黄兰[1] 

机构地区：[1]广西中医药大学赛恩斯新医药学院,广西南宁530222

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期072-075,共4页

基　　金：2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“新时代红色文化涵养高校廉洁文化建设的路径研究”(项目编号:2023KY1739)。

摘　　要：在应试教育背景下,高校思政课程长期陷入在“模式单一、效果差强人意”的困境之中。而在教育改革深化发展的当下,思政课程逐步与其他学科相接轨,实现了思政理论实践特色化发展。从本质、内涵来看,思政课程与劳育、美育在思想树立、立德树人方面拥有高度契合性。研究立足于课程思政视角,深度分析思政教学与美育、劳育课程协同的内在逻辑关系,最终从教学理念、运用举措等层面切入,对如何实现美育、劳育与思政教学协同作用、高效育人提出有效建议。

关 键 词：劳育美育 思政课 实践 改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]