雨课堂教学模式在神经病学理论教学中的应用  

作　　者：林翔 杨光尧 

机构地区：[1]贵州医科大学附属医院神经内科,贵州贵阳550004 [2]剑河县人民医院神经内科,贵州黔东南556400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0094-0097,共4页

摘　　要：探讨雨课堂教学模式在神经病学理论教学中的应用价值。方法 通过对比贵州医科大学附属医院和剑河县人民医院的48名神经内科实习生的学习成效,这些实习生被平均分配到传统教学法的对照组和采用雨课堂教学法的观察组。结果 采用雨课堂的观察组在多项教学成效指标上显著优于传统方法的对照组,差异统计学显著(P<0.05)。结论 雨课堂作为一种创新的教学模式,在提升神经病学教育质量方面展现出其独特的价值,为未来的医学教育提供了新的视角和方法。

关 键 词：雨课堂 神经病学 理论教学 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]