基于情感艺术下中职班主任班级管理策略  

作　　者：陈燕波 

机构地区：[1]益阳市卫生职业技术学校,湖南益阳413000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0176-0179,共4页

摘　　要：情感艺术不仅在知识传授上发挥作用,更重要的是在促进学生的情感和心理健康方面起到关键作用。通过具体案例分析情感艺术在不同方面的应用,包括通过个别辅导、小组讨论和情景模拟等方法增强学生的学习动力,提升他们的情感智力和社交技巧。特别针对来自复杂家庭背景的学生,教师通过建立信任关系,为他们提供稳定和支持的环境,帮助他们处理情感和心理问题,对学生个人成长和未来社会适应能力产生深远影响。

关 键 词：情感艺术 班级管理 中职班主任 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]