新时期背景下大学生思政教育的课程设计与创新策略  

作　　者：曹灵 

机构地区：[1]南昌工学院,江西南昌330108

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第9期0036-0039,共4页

摘　　要：面对新时期复杂多变的内外环境,大学生思政教育急需创新。本研究深入剖析大学生思想动态,结合现实需求,提出校企结合、学生主体的教学模式。该模式不仅激发学习积极性,实现个性化教育,更通过开放式讨论、实践活动等创新手段提升教学效果。同时,我们尝试模块化课程设计,灵活融合理论与实践,并运用新媒体技术,有效激发学习兴趣,实现深度与主动学习,为大学生思政教育注入新活力。该策略对提高全体大学生的思想自觉性和社会责任感,具有重要示范意义。

关 键 词：大学生思政教育 课程设计 创新策略 新媒体应用 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]