高职院校高等数学的转型思考  

作　　者：杨波 王青艳 

机构地区：[1]湘中幼儿师范高等专科学校,湖南邵阳422000

出　　处：《时代人物》2024年第28期0199-0201,共3页Times Figure

摘　　要：本文深入探讨了高职院校高等数学教育的转型问题。首先,文章分析了当前高职院校高等数学的课程设 置、教学内容、教学方法与手段的应用以及学生的学习效果与反馈,揭示了高等数学教育面临的挑战与问题。接着,文 章阐述了高等数学转型的必要性与可行性,从社会发展和学生需求的角度出发,提出了高等数学转型的紧迫性和现实 基础。然后,文章详细论述了高等数学转型的方向与策略,包括课程设置与教学内容的更新与优化、教学方法与手段的 创新以及学生评价体系的改革等方面。此外,文章还探讨了转型过程中可能遇到的问题,并提出了相应的解决方案。最 后,文章总结了高职院校高等数学转型的重要性,并对未来的发展方向提出了展望。

关 键 词：高职院校 高等数学 教育转型 

分 类 号：C[社会学]