检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]广东工业大学,广东广州510520 [2]华南师范大学心理学院,广东广州510631 [3]华南理工大学心理健康教育与咨询中心,广东广州510641
出 处:《秦智》2024年第2期0132-0135,共4页
基 金:2021年度广东省青少年研究课题,项目名称:青春期后期学生自我同一性对心理健康的影响及对策研究(项目编号:2021WT015)
摘 要:本研究探讨在女研究生群体中学业压力与手机 成瘾的关系,以及自我效能感和述情障碍在其中的链式中 介作用。采用横断面研究,使用一般自我效能感、学业压 力问卷、述情障碍问卷、手机成瘾问卷对380名女研究生 进行问卷调查。相关分析显示,学业压力和述情障碍与手 机成瘾之间存在显著正相关关系。回归分析结果显示,自 我效能感和述情障碍在学业压力与手机成瘾的关联中发 挥链式中介作用。即:学业压力与手机成瘾呈正相关;述 情障碍在学业压力与手机成瘾之间起部分中介作用;自我 效能感和述情障碍在学业压力与手机成瘾之间起部分链 式中介作用。本研究对女研究生手机成瘾的应对方式提供 了一些启示。
关 键 词:女研究生 学业压力 手机成瘾 自我效能感 述情障碍
分 类 号:B842[哲学宗教—基础心理学]
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