建筑院校环境设计专业形态构成课程思政内容创新研究与实践  

作　　者：徐晓颖[1] 苑宏刚[1] 

机构地区：[1]吉林建筑大学,吉林长春130119

出　　处：《秦智》2024年第2期0166-0168,共3页

基　　金：吉林建筑大学2022年度校级高等教育教学改革研究课题,项目名称:新时代建筑院校环境设计专业形态构成课程思政内容创新研究与实践(项目编号:2022-09)

摘　　要：形态构成课程是建筑院校环境设计专业的专 业基础课,培养学生以理性为主导继承和发扬中国传统美 学,且兼容现代美学的设计能力。通过对形态设计、构成 原理及形式美法则等知识模块的深入学习和创作,培养学 生全面发展,力求从多维度培养专业能力过硬、具有民族 自信、爱党爱国、积极进取的社会主义建设者和接班人。 本文注重以下几个方面的研究:课程内容,例如任务书的 设置与引导振兴乡村等;教学方法的改革与创新,例如方 案对比分析鼓励学生创新与进取精神;教学内容的延展与 深挖,例如我国传统美学设计特色和方法的讲授激发学生 的民族自信与爱国情怀。

关 键 词：建筑院校 环境设计专业 形态构成 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] D035-4[文化科学—教育学]