以课程思政为抓手创新《合同法》教学路径探析  

作　　者：徐伟[1] 李强[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学,新疆乌鲁木齐830017

出　　处：《秦智》2024年第5期0007-0010,共4页

基　　金：新疆师范大学校级教学研究与改革项目,项目名称:合同法课程思政教学路径研究(项目编号:SDJG2022-12)

摘　　要：课程思政是培养德法兼修法治人才的重要教 育方式,“合同法课程思政”目标是发掘合同法课程的思 政资源,将思想政治教育有机融入课程,加强理想信念教 育和社会主义核心价值观教育,提升和改善课程的育人 成效。本文针对《合同法》课程教学中思政元素挖掘不充 分、传统教学方法与思政元素难契合与课程思政评价体系 不健全等现状,提出建立课程思政教学目标、创新课程思 政的教学方法和健全课程思政评价体系等建议。

关 键 词：课程思政 合同法 教学路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]