财务管理教育中的案例教学法与实践技能培养研究  

作　　者：及馨 

机构地区：[1]银川能源学院商学院,宁夏银川750000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0088-0091,共4页

摘　　要：案例教学法能创设一个宽松的实践情境,通过呈现案例视角材料,经过分析讨论,将教材中的理论与案例材料结合起来,并利用理论分析及说明的方式,加深学生对专业理论知识的理解,有利于提升学生的问题分析、解决、创新及协作能力,提升学生的财务控制、预算、决策、预测等实际操作能力。所以,将案例教学法应用到财务管理教育中,具有鲜明的现实意义及作用。为此,文章结合案例教学的内涵特征,及其在培养学生实践技能上的优势,提出创新性的应用策略。

关 键 词：财务管理教育 案例教学法 实践技能培养 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]