信息技术与中等职业学校德育课程的融合策略研究  

作　　者：张琛 

机构地区：[1]唐山市教育局,河北唐山063000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0009-0012,共4页

基　　金：河北省职业教育科学研究“十四五”规划《信息技术与中等职业学校德育课程的融合策略研究》(课题批准号JZY24264)课题研究成果。

摘　　要：信息技术是一门非常实用的学科,学生对它比较感兴趣,这也使它更多地被运用到了教育活动中,把它运用到中等职业学校思想政治教育中去;它能很好地活跃课堂的气氛,使他们的学习热情得到最大程度的激发,使他们的思维得到了很大的提升,在一个放松、快乐的学习环境中,把理论知识和实践联系起来,持续地提升学生的学习积极性和教学质量。这样才能循序渐进地达到德育的目的,为他们以后的学习和发展打下坚实的基础。在中职德育教学中,利用信息化手段,可以全面提高中职教育的整体水平,促进学生全面素质的提高。因此,在中等职业学校中,如何更有效地运用信息技术,更好地开展职业教育,是一个值得探讨的课题。

关 键 词：信息技术 中等职业学校德育 德育课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]