课程思政融入《砌体结构》课程教学的思路与案例分析  

作　　者：焦贞贞 

机构地区：[1]佛山科学技术学院交通与土木建筑学院,广东佛山528225

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0013-0016,共4页

摘　　要：在当前高等教育改革的背景下,课程思政成为教育的核心组成部分,旨在通过专业课程融入思想政治教育,全面提升学生的综合素质。《砌体结构》作为土木工程专业的必修课,其教学改革不仅需要强调专业知识的传授,还需重视思政教育的整合。通过分析当前《砌体结构》教学的现状,结合课程思政的内涵及作用,提出《砌体结构》课程与思政元素的融合方法,通过引入两个教学案例,揭示课程思政如何深入专业教学,强调了将思想政治教育与专业知识教学相结合的重要性。通过课程思政的有效融合,可以促进学生在技术技能、伦理认知和社会责任方面的全面发展,为培养具备高度社会责任感和职业道德的工程技术人才提供坚实的基础。

关 键 词：砌体结构 课程思政 教学改革 土木工程教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]