小学线上学习的教学策略与管理路径探索  

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作  者:朱琳 

机构地区:[1]济南市七里山小学,山东济南250002

出  处:《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第10期0005-0008,共4页

摘  要:随着互联网技术的快速发展,线上学习凭借资源丰富、可打破空间限制等优势已成为教育领域的新趋势。特别是在极端天气情况下,线上学习更是成为了小学生们的主要学习方式,本文基于小学线上学习与管理的实践,从学习资源的选择、双线管理的实施、以及线上学习的优势与挑战等方面进行了初步探索,旨在为提升小学线上学习与管理效果提供有益参考。

关 键 词:小学线上学习 学习资源 双线管理 优势与挑战 

分 类 号:G434[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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