基于OBE的混合式教学在模拟电子技术实验中的应用  

作　　者：曹俊琴[1] 闫晓梅[1] 高文华[1] 

机构地区：[1]太原科技大学电子信息工程学院,山西太原030024

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0141-0144,共4页

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号J20220686);太原科技大学教学改革创新项目(项目编号JG2021009)。

摘　　要：针对目前《模拟电子技术实验》教学过程中所存在的问题,以成果导向教育核心教育理念为指导思想,按照毕业时学生所应达到的要求调整教学目标和教学内容。精心设计核心知识点多层次、进阶式的实验项目,采用线上-线下混合式教学。同时,丰富课程考核方式,注重对学生实验过程、实验方法和实验态度的评价。经过课程改革,学生学习的积极性、主动性和课堂参与性有所增强,并且创新意识、实践能力和职业素养得到提升。

关 键 词：OBE 混合式教学 模拟电子技术实验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]