“互联网+”时代背景下的高职计算机专业教学改革探索与实践  

作　　者：孟祥飞[1] 

机构地区：[1]内蒙古兴安职业技术学院,内蒙古乌兰浩特137400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0177-0180,共4页

基　　金：省级规划课题“互联网+”时代背景下的高职计算机专业教学改革探索与实践”(编号NZJGH2018098)。

摘　　要：在互联网+时代,教师利用教育网站、校园网、智慧职教等丰富的教育教学资源,进行学习研究活动,探索行之有效途径,在教师科研能力得到进一步提升的过程中,切实解决教育教学中所存在的相关问题。通过网络对学生进行因材施教,有效地改变教育“大锅饭”的现状,也可利用网络环境的优势,增强与校外教师、专家的合作与交流,极大地提高教师教学与科研的能力。

关 键 词：互联网+ 项目化教学 资源整合 课程融合 创新课程体系 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]