培养六年级学生情绪管理能力的策略研究  

作　　者：黎芷妍 

机构地区：[1]重庆市大渡口区实验小学,重庆400000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0005-0008,共4页

摘　　要：情绪管理能力是个人成长发展所需要具备的一项基本能力,对于适应社会生活非常重要,特别是对于六年级的学生来说,他们正处在从小学向初中的过渡时期,这一时期,学生不仅面临着学业和人际关系方面的挑战,也逐渐经历着身体和情感方面的变化,这些都需要他们具备情绪的调节和控制能力,以更好地应对各种挑战和变化。因此,培养学生的情绪管理能力成为教育工作者们的一项重要任务。

关 键 词：六年级学生 情绪管理能力 培养 策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]