《艺术概论》课程思政建设路径  

作　　者：熊轼 

机构地区：[1]豫章师范学院,江西南昌330000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0017-0020,共4页

基　　金：2020年度豫章师范学院校级教学改革研究课题:《艺术概论》课程思政建设研究(编号:YSJG-2020-14)。

摘　　要：在现今新时代背景下,我国高校教育体系急需精准创新改革,以应对新的时代挑战,培育出更能够适应社会发展的新时代人才。在高校课程改革中,思政教育是其中重要一环,如何将思政教育引入专业类课程当中,提高思政教育比重,形成“大思政”教育格局,是当下的教育体系改革中的重要一环。《艺术概论》课程作为艺术类专业的基础课程,是课程思政建设的基本载体之一,本文以《艺术概论》课程思政建设为中心,对《艺术概论》课程思政建设的必要性、遇到的困难进行论述,提出有效建设意见,期望我国高校艺术类专业基础课程能够通过课程思政建设提升学生综合素质能力,落实立德树人任务。

关 键 词：《艺术概论》 课程思政 课程改革 

分 类 号：{G40-01}[文化科学—教育学原理]