《艺术概论》

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《艺术概论》“对分课堂”教学模式的应用与思考
《当代音乐》2025年第3期7-9,共3页赵少英 巩建华 
2019年广东省高等教育教学改革项目“基于‘对分课堂’教学模式在高校《艺术概论》教学中的应用研究”的研究成果。
针对高校艺术类学生理论课教学效率普遍不高的问题,笔者学习吸收了“对分课堂”教学理念并将其应用于理论课《艺术概论》的教学之中,在取得了一定成效的同时也发现了其中存在的一些问题。文章就《艺术概论》“对分课堂”教学模式实施的...
关键词：《艺术概论》 对分课堂 问题 对策 
北京联合大学视力残疾学生《艺术概论》课程内容的动态调整优化研究与实践
《河北画报》2024年第24期202-204,共3页武斌 
北京联合大学教改项目《北京联合大学视力残疾学生艺术概论课程内容的动态调整优化研究与实践》研究成果+JJ2023Q008。
随着时代的快速发展,中国的特殊艺术教育事业也在与时俱进。尤其是在20世纪90年代后,伴随我国教育界和学术界对于“艺术学”的不断界定、认知,以及《艺术概论》《中国艺术学》等多种教材的出版,艺术概论课程已逐渐成为我国高等艺术类专...
关键词：视力残疾学生 《艺术概论》课程 动态调整优化 
美育视域下古蜀三星堆青铜艺术元素在高校课程中的应用实践:以《艺术概论》为例
《美化生活》2024年第28期0136-0138,共3页高若琳 
基于FD-QM标准的“艺术概论”混合式课程设计与实施研究
《大众文艺（学术版）》2024年第19期126-128,共3页刘蕊 
课题级别:吉林省高等教育学会,课题名称:《基于FD—QM标准的〈艺术概论〉混合式课程建设研究》,课题编号:JGJX2022D229。
随着信息技术的迅猛发展,现代教育逐渐向灵活性、多样化和个性化方向迈进。《艺术概论》课程作为艺术教育的核心基础课程,如何在新的教育环境中实现优化和提升,成为学术界和教育界关注的焦点。文章基于FD(Flexible Delivery)标准和QM(Qu...
关键词：FD-QM标准 《艺术概论》 混合式课程 
《艺术概论》课程思政建设路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0017-0020,共4页熊轼 
2020年度豫章师范学院校级教学改革研究课题:《艺术概论》课程思政建设研究(编号:YSJG-2020-14)。
在现今新时代背景下,我国高校教育体系急需精准创新改革,以应对新的时代挑战,培育出更能够适应社会发展的新时代人才。在高校课程改革中,思政教育是其中重要一环,如何将思政教育引入专业类课程当中,提高思政教育比重,形成“大思政”教...
关键词：《艺术概论》 课程思政 课程改革 
聚焦新文科背景,开展混合式教学——基于高校《艺术概论》课程
《环球慈善》2024年第4期0079-0081,共3页于雅雯 
随着教育领域对于跨学科综合能力培养的重视,新文科的教学模式应运而生,它强调文、理、艺等领域的 交叉融合。在这种背景下,高校混合式教学,结合线上与线下资源与方法,为《艺术概论》的教学提供了新的可能性, 使教学更加灵活和互动,更...
关键词：新文科背景 混合式教学 高校 《艺术概论》 
论艺术类专业理论教学中艺术与思政的融合——以《艺术概论》为例
《美眉》2024年第1期0040-0042,共3页张妍 
高等院校艺术类专业的理论基础课程是艺术专业构建基础课、专业课、实践课三位一体的课程思政教学体系的重要构成,在新时代背景下,艺术类专业理论教学应追求艺术与思政更好地融合,使课程发挥应有的立德树人作用。本文以《艺术概论》课...
关键词：艺术概论 课程思政 知情意行 
《艺术概论》课程创新教学改革与探索被引量：3
《黄河之声》2023年第24期161-163,167,共4页杨华丽 
2023年度山西省高等学校一般性教学改革创新项目《“互联网+”背景下地方本科院校影视艺术类课程思政教学改革实践探索》研究成果(项目编号:J20231259)。
《艺术概论》课程在进行教学创新改革的过程中,主要针对教学过程中存在的教学模式陈旧、教学手段落后,教学评价方式单一、课程思政改革不深入等问题,积极进行改革,到目前为止,已经初步完成网络课程和课程思政课程的建设,确立了互联网+...
关键词：艺术概论 课程创新改革 混合式教学 互联网+课程思政 
民办高校艺术类课程思政教学实践研究——以《艺术概论》为例
《大众文摘》2023年第17期64-66,共3页郭勇朝 
课程思政教学与实践发展中,从本质意义上来看是为了落实和贯彻“立德树人”,还是目前提升中国特色社会主义人才培养的重要举措。立德树人指引下,艺术概论课程思政教学实践,需要以构建三全育人格局为出发点,让艺术概论课程与思政理论课...
关键词：课程思政 艺术概论 教学实践 
舞蹈类《艺术概论》N+1课程思政创新实践
《四川工商学院学术新视野》2023年第1期71-73,共3页郭明权 
四川省民办教育协会2022年科研项目,项目名称:民办高校课程思政改革研究——以舞蹈类艺术概论课程为例,项目编号:MBXH22YB383。
高校“课程思政”已是当下高校课程教育教学中的重要环节之一,艺术概论作为高校舞蹈专业的重要课程,对于增强学生的艺术认知与学习能力,提高学生的艺术修养与审美能力具有重要意义。当下,要想充分发挥艺术概论课程的立德树人的作用,一...
关键词：课程思政 舞蹈 艺术概论 创新 教学方法 
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