构建“以学生为中心”的“双主体”法治教育实践教学模式  

作　　者：陈飞 

机构地区：[1]上海东海职业技术学院,上海200241

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0075-0078,共4页

基　　金：该项目由上海市教育委员会、上海市民办教育发展基金会、上海市教育发展基金会‘民师计划’项目资助。

摘　　要：党的二十大报告中指出要“深入开展法治宣传教育,增强全民法治观念”,“努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。”本文从加强大学生法治教育的重要意义和目前存在的问题入手,以习近平法治思想为行为指导和价值遵循,以本校法治教育实践教学探索为基础,提出了构建“以学生为中心”的“双主体”法治教育教学模式。通过构建“以学生为中心的双主体”法治教育实践教学模式,弥补了法治教育课堂教学在教学时间、教学内容以及教学参与性等方面的不足。

关 键 词：法治教育 习近平法治思想 学生主体性 教师主导性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]