大学生学业压力和学习倦怠的关系——时间管理倾向的中介作用分析  

作　　者：蔡子慧 

机构地区：[1]肇庆学院,广东肇庆526061

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第10期0086-0094,共9页

摘　　要：本研究以广州地区大学为主的314名大学生作为主要研究对象,采用大学生学业压力事件量表对大学生学业压力、大学生学习倦怠量表对大学生学习倦怠以及青少年时间管理倾向量表(ADMT)对大学生时间管理倾向进行调查与测量,通过数据收集、统计分析等方法,旨在构建大学生学业压力、学习倦怠、时间管理倾向三者之间的关系模型,从而促进大学生的健康发展以及对学习提供一定的参考。结果表明:大学生学业压力、学习倦怠及时间管理倾向在性别、年级、专业以及户籍类型上不存在显著差异。

关 键 词：大学生 学业压力 学习倦怠 时间管理倾向 时间效能感 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]