优化课堂教学方法提升初中生体育学习兴趣的有效策略  

作　　者：胡振译 

机构地区：[1]上高三中,江西宜春336400

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0157-0160,共4页

摘　　要：优化初中体育课堂教学方法,可以提高学生的体育学习动力,增强他们的身体锻炼效果,对于学生德智体美劳全面发展起着重要作用。教学方法也影响着课堂氛围,教师要努力建成轻松愉悦的学习氛围,让学生快乐的学习体育知识和体育技能,鼓励他们发挥出个人特长,当前的教育背景,正是应试教育向素质教育转变的过程,教师要更加关注学生的进步和成长,让他们的自信心加强。体育课程对于学生的身心健康起着重要作用,教师要引导学生形成科学的体育锻炼习惯,激发学生的身体挑战潜能。

关 键 词：初中体育 学习兴趣 教学策略 

分 类 号：G30[文化科学]