初中班主任德育工作中的情感教育研究  

作　　者：刘柳 

机构地区：[1]安福县城东学校,江西吉安343200

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0084-0087,共4页

摘　　要：初中阶段是学生成长发育的关键时期,该阶段的学生品格和性格特征已经逐渐成型,出现了独立思想和独立人格,情感认知变化大,所以对学生的德育教育工作中,需要重视情感教育。由于进入青春期,学生开始不再依赖于老师和父母,更加重视独立情感沟通,希望得到更多的尊重,这方面的成长是该阶段学生的重要特征,此时正确及时引导学生的品德和情感发展,对学生未来养成健全人格有重要意义,本文将以德育情感教育为主进行教育问题的发现以及教育方针的探究。

关 键 词：初中生 情感教育 德育工作 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]