师范院校小教专业人才培养方案的优化策略——以上饶市某师范院校为例  

作　　者：司余娟 

机构地区：[1]上饶幼儿师范高等专科学校,江西上饶334100

出　　处：《美眉》2024年第8期0202-0204,共3页

摘　　要：人才培养方案关系到学校的办学方向,是学校在社会上的立身之本。本论文以上饶某师范院校小教专业人才培养方案为例,谈谈目前小教专业人才培养方案中存在的问题及优化策略。

关 键 词：课程设置 培养目标 产教合一 课证融合 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]