思想政治背景下初中语文群文阅读的有效策略  

作　　者：张丹凤 

机构地区：[1]嘉峪关市明珠学校,甘肃嘉峪关735100

出　　处：《美眉》2024年第8期0058-0060,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于课程思政理念下初中群文阅读教学实践研究”(项目编号:GS[2023]CHBZX138)研究成果。

摘　　要：本文从思想政治背景下的初中语文群文阅读出发,探讨了在当前教育环境下,如何提高语文群文阅读的有效性。本文通过分析群文阅读的重要性,提出了以议题为设计逻辑进行异同对比、精选阅读文本注重思想性和艺术性、深入发掘教材中的群文和思政资源、在群文阅读教学中融入时事热点等有效策略,旨在为初中语文教学提供有益的参考,促进学生思想政治素养和语文素养的提升。

关 键 词：思想政治背景 初中语文 群文阅读 有效策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]