利用动画提升小学数学学习兴趣与效果的策略探讨  

作　　者：蒋燕 

机构地区：[1]四川省广安市武胜县龙女湖小学校,638400

出　　处：《炫动漫》2024年第23期0155-0157,共3页

摘　　要：随着科技的迅猛发展和信息时代的全面到来,传统教学模式正遭受前所未有的挑战。在小学数学教育领域,如何激发学生的学习兴趣并提升教学效率,已成为教育工作者亟需解决的关键问题。本文旨在探讨小学数学与动漫融合的教学模式,详尽分析其潜在优势,并提出一系列切实可行的实施策略,以期能为小学数学教学的改革与发展注入新的活力与思路。

关 键 词：小学数学 动漫 教学模式 创新研究 

分 类 号：J[艺术]