技术支持下的小学计算思维培养的教学模式  

作　　者：田咏欢 

机构地区：[1]湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411199

出　　处：《美眉》2024年第9期0244-0246,共3页

摘　　要：在被数字和网络充盈的互联网时代和信息化社会,计算思维作为一种科学的思维方式,成为每个人都应具备的核心素养。传统的计算思维的培养依赖于信息技术课程中的编程教学,但并非所有的小学都具备编程教学的条件,而在小学阶段培养计算思维又刻不容缓,因此,本文以提升学生的计算思维能力和降低一线教师培养计算思维的条件局限性为目的,借助现代教学软件(希沃白板和Geogebra软件)、数学课堂和PBL教学法,尝试建构结合了信息技术手段的培养计算思维的教学模式,并提供可能适用于此教学模式的教学方案,供一线教师参考借鉴。

关 键 词：计算思维 PBL 教学法 教学模式 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]