基于核心素养下的初中数学错题管理策略研究  

作　　者：吕燕华 

机构地区：[1]广西藤县藤州中学,广西梧州543300

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0032-0035,共4页

摘　　要：数学,这门以抽象思维为基础的学科,对学生的逻辑思维、空间想象及抽象思维等能力有较高要求,在初中数学学习过程中,学生常因各种因素影响而出现错误。教师作为学生成长的引导者,应深入关注并应对这些错误。本文聚焦基于核心素养的初中数学错题管理策略,首先阐明了错题管理对培养学生核心素养的重要性,进而总结了初中生常见数学错误及成因,最终提出 了一系列有效的错题管理策略,旨在为学生创造更优质的学习环境,提升其数学能力与核心素养。

关 键 词：核心素养 初中数学 错题管理 有效策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]