高中历史课程思政教学新思路探索  

作　　者：王杰雯 

机构地区：[1]安徽省马鞍山市红星中学,安徽马勒山243071

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0181-0184,共4页

摘　　要：伴随新课程、新高考、新教材、新课标改革工作的持续推进,我国对高中教育工作的高质量发展投入持续性的广泛关注。为充分发挥高中历史课程的育人价值和实践价值,教师必须紧跟时代的发展脚步,应用多种手段探索高中历史课程思政教育理念指导下的的教学新思路。充分利用现代化教学技术,创设多样化教学情境,在强化学生历史认知的同时,有助于培养学生们的核心素养,强化唯物史观和家国情怀。通过多种学习方式,助推学生以强烈的社会责任感和使命感,充分继承发扬中华优秀传统文化,以中国特色社会主义接班人的精神面貌,为中华民族的伟大复兴贡献力量。

关 键 词：高中 历史课程 课程思政 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]