初中英语课程中的美育教育途径  

作　　者：顾邀雪 

机构地区：[1]江苏省常州市前黄实验学校,江苏常州213172

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0132-0135,共4页

摘　　要：在全球化的今天,语言不仅是沟通的工具,更是文化与美的载体。初中英语课程作为连接学生与世界文化的桥梁,不仅承担着传授语言知识的任务,更肩负着培养学生跨文化理解力、审美鉴赏能力和创新思维的责任。将美育教育融入英语教学,不仅能够丰富课堂内容,还能激发学生的学习兴趣,促进其全面发展。这样的融合不仅提升了英语教学的内涵,也响应了现代教育对于学生综合素质培养的需求,体现了教育的多元价值。

关 键 词：初中英语 美育教育 融入路径 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]