利用网络资源提升小学数学课堂效率的实践策略  

作　　者：毕爱华 

机构地区：[1]江西省乐平市第十二小学,江西乐平333000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0136-0139,共4页

摘　　要：随着我国信息技术的不断发展,小学数学教师在开展教学过程当中要加快推进信息技术的使用,将信息技术带进小学数学教学过程当中,将抽象、晦涩难懂的数学知识教会给学生,加强学生的思考。小学数学教师在课堂教学过程当中,要借助网络资源的优势开展小学数学课堂教学,提高数学教学效果。教师开展教学过程当中要认真分析网络资源的优势,借助丰富的网络资源提高教学成果。本文详细探讨网络资源在小学数学教学过程中的优势以及应用策略,为教育事业贡献一份力量。

关 键 词：小学 数学 网络资源 课堂教学 效率 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]