信息技术环境下幼儿园数学教学活动模式的探究  

作　　者：孙佳佳 

机构地区：[1]邢台市信都区卧龙春天幼儿园,河北邢台054000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0233-0236,共4页

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展在教育领域的应用日益深化,为幼儿园阶段的数学教学带来了前所未有的变革。教师可以借助信息技术来创新幼儿园数学教学模式,通过多媒体、互动软件等现代化的教学手段来激发幼儿数学兴趣,使孩子们能够以积极的状态踊跃投入到数学知识的学习与探索中,便于提升教学效果并促进幼儿数学思维能力与逻辑能力的提升。这篇文章将幼儿园开展数学教学的核心价值、信息技术应用于数学教学的积极作用以及有效策略进行探究。

关 键 词：信息技术环境下 幼儿园 数学教学 模式探究 

分 类 号：G613.4[文化科学—学前教育学]