高职院校学生职业价值观培养与职业生涯规划指导的协同发展路径研究  

作　　者：赵巧鸿 

机构地区：[1]广州华商职业学院,广东广州510000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第11期0118-0121,共4页

摘　　要：在当前的就业形势下,高职院校学生就业问题成为社会关注的热点问题,如何提高高职院校学生就业率,并保障就业长久性与稳定性,需要高职院校就学生职业价值观培养与职业生涯规划指导做具体性分析,从而借助分析结果探索解决学生就业难问题的根本办法。鉴于此,文章现围绕高职院校学生职业价值观培养与职业生涯规划指导现状与思索展开分析,进一步探究职业价值观培养与职业生涯规划指导的协同发展路径,以期望为有关人士提供参考。

关 键 词：高职院校 价值观 规划指导 协同发展 路径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]