高职院校家庭经济困难学生心理健康问题及对策研究  

作　　者：王辉 黄慧凤 陈友益[1] 陈红英[1] 温全军 

机构地区：[1]福建林业职业技术学院,福建南平353000 [2]南平市紫云小学,福建南平353000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第11期0159-0162,共4页

基　　金：2023年福建省职业教育研究课题《高职院校家庭经济困难学生心理健康状况的研究》(项目编号:GB2023019)。

摘　　要：近年来,高职院校规模迅速扩大,家庭经济困难学生人数迅速增加。为了解决这些学生的经济问题,国家和高职院校推出了多项措施,资助体系也日趋完善。但高职院校家庭经济困难学生面对的困难,遭遇的压力比普通学生要大得多,许多学生可能会表现出负面的心理问题,如敏感、自卑、嫉妒、焦虑和自我孤立,于是,解决这些学生的心理健康问题已经非常紧迫,否则,或将给个人、家庭、学校和社会带来重大损失,他们的心理健康状况也引起了社会各界的高度关注。本文通过界定高职院校家庭经济困难学生心理健康标准,重点探究他们的心理特点,进一步分析了他们心理特点的成因,包括社会环境因素、学校环境因素、家庭环境因素和个人因素的影响。追溯引起心理问题的原因,是解决问题的关键,针对心理问题溯源分析的结果,本文提出了切实可行的解决对策。

关 键 词：高职院校 家庭经济困难学生 心理特点 心理健康状况 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]