工程教育专业认证背景下机械制造装备设计课程教学改革探索  

作　　者：于翔 

机构地区：[1]黄山学院,安徽黄山245041

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0058-0060,共3页

基　　金：黄山学院校级教学研究项目(2023XQZYK38-机械制造装备设计)。

摘　　要：机械制造装备设计作为机械类专业方向的专业核心课程,因其与机械类基础课联系较多,专业性及综合性均强,使得在实际教学中存在一定的困难。本文基于工程教育专业认证的理念,分析了课程四个方面面临的问题;以培养应用型人才为最终教学目的思路,结合专业课程的特点,优化了课程的教学内容,丰富了教学资源,完善了教学质量评价,并阐述了理论内容与课程思政元素的结合点。本次教学探索为改善学生的学习主动性,提高课堂教学质量,培养机械制造专业的应用型人才提供了参考依据。

关 键 词：工程教育专业认证 机械制造装备设计 培养目标 思政元素 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]