基于动漫的幼儿情感教育研究  

作　　者：吴玉霞 

机构地区：[1]甘肃省临夏县尹集镇尹集学区马九川小学附属幼儿园

出　　处：《炫动漫》2024年第24期0046-0048,共3页

摘　　要：动漫作品以其独特的视听表现形式,深受幼儿喜爱。本研究旨在探讨动漫作品在幼儿情感教育中的应用及其效果,通过运用教育学的专业理论,分析动漫作品如何影响幼儿的情感发展,并提出相应的教育策略。研究发现,动漫作品能够激发幼儿的情感体验,促进其情感认知和情感表达能力的提升。因此,合理利用动漫作品进行幼儿情感教育具有重要的实践意义。

关 键 词：动漫作品 幼儿情感教育 情感认知 情感表达 

分 类 号：J[艺术]