数智教育技术在高职院校实训环节中的应用探讨  

作　　者：张海琳 夏依旦·西尔艾力 

机构地区：[1]上海震旦职业学院,上海201908

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0090-0093,共4页

摘　　要：随着信息技术的快速发展,数智教育技术已经成为提升教学质量和效率的重要工具。本研究旨在探讨数智教育技术在高职院校实训环节中的应用及其对教学过程的影响。通过文献综述、案例分析和问卷调查等方法,系统地分析了多媒体教学、网络教学平台、虚拟现实(VR)与增强现实(AR)技术以及智能教学系统在教学实践中的应用情况。研究发现,这些技术不仅能够丰富教学手段,提高学生的学习兴趣和效率,还能够实现个性化教学,促进学生全面发展。同时也指出了在技术应用过程中存在的问题和挑战,如教师的技术接受度、学生的数字素养以及技术的可持续性等问题。最后,本研究提出了针对这些问题的对策建议,以期为未来教育技术的发展和应用提供参考。

关 键 词：数智教育技术 职业院校 实训教学 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]