高中文言文教学与现代议论文写作的融合方法探析  

作　　者：魏梦瑶 

机构地区：[1]江西省玉山县第一中学,江西上饶334700

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0204-0207,共4页

摘　　要：本文探讨了高中文言文教学与现代议论文写作相融合的方法,旨在通过整合两者,提升学生的文言文理解能力和现代议论文写作技巧。通过分析当前高中文言文教学和议论文写作的现状,本文提出了若干融合策略,包括利用文言文素材丰富议论文内容、模仿文言文结构提升议论文逻辑性、借鉴文言文修辞手法增强议论文表达效果等。同时,本文还强调了迁移理论在融合过程中的重要性,以期通过古为今用的方式,促进高中语文教学的全面发展。

关 键 词：文言文教学 现代议论文写作 融合策略 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]