新高考背景下高中政治教育与标准化的融合实践  

作　　者：赖雲华 

机构地区：[1]江西省宜丰县第二中学,江西宜春336300

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0033-0036,共4页

摘　　要：新高考背景下,高中政治教育面临优化课程内容、改进教学方法、加强素质教育等诸多机遇。新高考政策提升了政治学科的地位,丰富了教学内容,并推动了教学方式的创新。政治教育需注重理论与实际结合,采用情境模拟、项目驱动等多元化策略,激发学生学习兴趣。通过个性化辅导和多元评价体系,关注学生的差异性,提升综合素养。在教学过程中,应加强学生在实际操作中的参与,通过模拟投票、角色扮演等方式,提高学生的实践能力和综合分析能力。面对教师培训不足、资源分配不均等挑战,应加强教师培训,优化资源配置,完善评价体系,确保每位学生在新高考中都能充分展示自己的才能,实现全面发展。

关 键 词：新高考政策 高中政治教育 标准化 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]