中新小学公民道德教育课程标准比较研究  

作　　者：陆瑜[1] 

机构地区：[1]中南民族大学

出　　处：《经济与社会发展研究》2024年第31期0243-0245,共3页

摘　　要：中国和新加坡一直以来都十分重视小学生的公民道德教育,为此开设了相应的道德类教育课程并制定课程标准。虽然两国的课程标准在目标、内容和实施上的某些方面有所相似,但由于各自的历史、国情和文化等因素,也呈现出一定的差异性。为更好地发展我国小学公民道德教育,有必要在肯定现有做法的基础上,有针对性的借鉴新加坡的优秀经验。

关 键 词：新加坡 小学公民道德教育 课程标准 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]