小学民族艺术教育与铸牢中华民族共同体意识宣传教育有效协同路径研究  

作　　者：赵建山 

机构地区：[1]华池县实验小学,甘肃庆阳745600

出　　处：《女报》2024年第16期0193-0195,共3页

摘　　要：教育是铸牢中华民族共同体意识的关键实践,在小学生群体进行铸牢中华民族共同体意识宣传教育非常必要。本文以某小学为实证对象,通过分析该小学民族艺术教育与铸牢中华民族共同体意识宣传教育中存在的问题,探讨小学民族艺术教育与铸牢中华民族共同体意识宣传教育有效协同的路径,提出解决问题的对策,以创设更具活力、引人入胜的艺术教育环境,培养学生的文化自信心和民族认同感,促进学生的综合素质和个性发展。

关 键 词：小学 民族艺术教育 铸牢中华民族共同体意识 宣传教育 协同 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]