利用音乐促进幼儿语言发展的教学措施研究  

作　　者：曹冉 

机构地区：[1]乌海市职业技术学校,内蒙古乌海016000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期120-122,共3页

摘　　要：本文简要分析幼儿语言发展的特点,重点强调音乐对幼儿语言发展的意义,并以音乐对促进幼儿语言发展的措施作为切入点,对设计音乐游戏和活动、提供丰富的音乐听觉体验、开展创造性音乐活动等方面进行研究,期望能够为相关人员提供参考,要想通过音乐促进幼儿语言发展,不断提升幼儿语言水平,还需要综合考虑各种发展措施和具体情况,从而进行有利方案选择。

关 键 词：音乐 幼儿保育教育 语言发展 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]