基于体育精神的高职舞蹈教学改革与可持续发展路径  

作　　者：郝鹏飞 

机构地区：[1]湖北幼儿师范高等专科学校,湖北鄂州436032

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期190-193,共4页

基　　金：湖北省职业技术教育学会,“五育并举”视域下高职院校舞蹈教育专业的教学创新研究(项目编号:ZJGB2023025)。

摘　　要：文章的主题关注了体育精神与高专舞蹈教学改革与实施的关系。文章首先分析了高职舞蹈教学的当前现状,然后指出了传统教学方式存在的问题,而这对舞蹈学习的学生需求与期望的影响力亦被深入剖析。文章娓娓道出体育精神的理念,揭示了它与舞蹈教学的结合点,进一步强调了身心协调,技术与毅力双重提升的必要性。在这些理念指导下,文章然后提出了体育精神在高职舞蹈教学中的具体应用,包括教学内容的创新设计,教学方法的改革,与教学评价体系的建立。文中选取具有代表意义的高职舞蹈教学案例,对这一改革的成效进行了全面且深入的分析,同时以此为依据,总结了改革的经验与效果。进一步地,文章研究了体育精神对高职舞蹈学生综合素质的影响,包括对学生舞蹈技能提升的作用、对非智力因素的影响,以及综合素质提升的实证研究。最后,文章探讨了基于体育精神的高职舞蹈教学可持续发展路径,提出了教学模式的持续优化与创新、师资队伍的建设与培训,以及校园文化的营造与推广等建议。

关 键 词：体育精神 高职舞蹈教学 教学改革 教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]