高校项目化教学进程下的《古典舞身韵》课程创新模式研究  

作　　者：杨爱胜[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院,河南郑州450000

出　　处：《小说月刊（下半月）》2024年第22期0105-0107,共3页Novel Monthly

基　　金：黄河科技学院2023年专业基础课课改项目“古典舞身韵l一Ⅱ”(kg20232zj075)

摘　　要：在高校教育改革背景下,项目化教学作为新兴教学模式逐渐受到重视。《古典舞身韵》作为舞蹈专业核心课程,其教学模式面临创新需求。本文提出明确课程目标、重塑教学内容、创新教学方法、完善评价体系等策略。通过这些策略的实施,旨在提高《古典舞身韵》课程的教学质量,培养学生的实践能力和创新思维,促进舞蹈专业人才的全面发展,为舞蹈艺术的传承与创新贡献力量。

关 键 词：高校 项目化教学 《古典舞身韵》 课程创新 

分 类 号：I[文学]