天工文化促进应用型本科教育的策略  

作　　者：易明 

机构地区：[1]江西西工程学院,江西新余338000

出　　处：《时代人物》2024年第34期0118-0120,共3页Times Figure

基　　金：江西省高校人文社会科学研究项目:天工文化对应用型本科教育促进作用研究(项目批注号YG20129)

摘　　要：天工文化,作为一种融合传统技艺与现代教育理念的文化形态,在应用型本科教育中具有重要的促进作 用。首先,天工文化的引入对于提升学生的实践能力和创新思维是必要的,它通过强调“以手促脑”的教学方法,增强了 学生的动手操作能力和问题解决能力。然而,在实际应用过程中也存在一些问题,如资源配置不足、教师专业能力不均 等问题。针对这些问题,本文提出了几种策略:优化资源分配、加强师资队伍建设、并推行个性化教学方案。通过这些策 略的实施,天工文化可以更好地融入应用型本科教育,从而提高教育质量和学生的综合素质。

关 键 词：天工文化 应用型本科教育 实践能力 教学策略 创新思维 

分 类 号：C[社会学]