以“党员(1+1)n”党建模式引领初中青年教师队伍建设的实施策略研究  

作　　者：刘晓晓 

机构地区：[1]厦门外国语学校瑞景分校

出　　处：《经济与社会发展研究》2024年第34期0165-0167,共3页

基　　金：福建省厦门市思明区教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“以‘党员(1+1)n’党建品牌引领初中青年教师队伍建设的行动研究”(项目编号:ZX2022Z005)的研究成果。

摘　　要：党的二十届三中全会指出,党的领导是全面深化改革、推进中国式现代化的根本保障。坚持党对教育教学工作的全面领导是学校高质量发展的重要保障。然而当下初中学校党建工作存在对学校教育教学工作引领力度不够、融合度不强的问题。在此背景下,文章探索构建出“四四七三”党建工作格局,以提升党员和青年教师的“四大感受”为目标——为党育才使命感、党员先锋责任感、专业研修成就感、校园生活幸福感;搭建起“四大平台”——思政引领平台、专业发展平台、社群交际平台和爱心帮扶平台;组织“七项活动”:1个党员对接1个活动坊、1个党员对接一个青年教师、1个党员对接1个班级管理、1个党员对接1个特殊学生;建立“三大保障机制”——制度保障、队伍保障、物质保障。该模式已在学校进行了初步实践,取得了良好的实效。

关 键 词：党建工作模式 党员(1+1)n 青年教师队伍 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]