小班幼儿入园焦虑分析及缓解策略的研究  

作　　者：刘晓冬 

机构地区：[1]中山区小浪花幼儿园,辽宁大连116001

出　　处：《智慧少年》2023年第26期0130-0132,共3页

摘　　要：小班幼儿初次踏入幼儿园的大门往往伴随着强烈的焦虑情绪,入园焦虑是幼儿适应新环境过程中的一种常见心理反应,包括但不限于哭闹、拒绝入园、情绪波动大等。面对全新的环境、陌生的面孔和规律的作息要求,许多小班幼儿表现出不同程度的焦虑情绪,其不仅让幼儿本身感到困扰,同时也给家长和幼儿园教师带来了不小的挑战。鉴于此,本文重点探讨小班幼儿入园焦虑问题,分析其类型、表现及成因,同时结合教育心理学、社会学等相关理论提出切实可行的缓解策略,为幼儿教育工作者和家长提供一定的参考借鉴。

关 键 词：小班 幼儿 入园焦虑 缓解策略 

分 类 号：C[社会学]