课程思政视域下大学英语翻译教学改革路径探索  

作　　者：段中燕 

机构地区：[1]汉口学院,湖北武汉430212

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期041-044,共4页

摘　　要：基于大学英语教学改革发展需求,研究立足课程思政与翻译教学的内在联系,探讨了二者在教学目标、内容选择和方法运用等方面的有机融合。从明确课程目标、优化教学内容、创新教学方法和运用信息化手段四个维度,系统阐述了课程思政融入翻译教学的具体实施路径。研究表明,将思政元素融入翻译教学过程不仅能提升学生的语言转换能力,更有助于培养其跨文化传播能力、文化主体意识和文化自信。研究着力探索翻译能力培养与价值观塑造的有机统一之路,以期为新时代大学英语教学改革提供理论支撑与实践指导。

关 键 词：课程思政 大学英语 翻译教学 改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]