“组合训练法”在小学足球教学中的实施策略  

作　　者：龚亮 

机构地区：[1]江西省新余市仙女湖风景名胜区第二小学,江西新余338000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期057-060,共4页

摘　　要：小学阶段作为引导学生养成正确运动习惯的关键时期,完善体育运动训练环节是每位相关教育工作者需要肩负的重任。足球教学作为小学体育中的重要教学内容之一,更需要相关教师深入探索,合理运用各类丰富多彩的教学方法,以提升整体教学效果。本文由“组合训练法”在小学足球教学中的运用视角出发,分析了小学足球教学中实施“组合训练法”的可行性,并就具体实施策略提出了相关建议,以期为同行业人员提供教学新思路。

关 键 词：小学体育 足球教学 “组合训练法” 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]