新课标下培养小学生数学空间思维能力的策略  

作　　者：田凤 

机构地区：[1]中宁县大战场镇马莲梁完全小学,宁夏中宁755100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期028-031,共4页

摘　　要：培养学生核心素养是目前新课标的新要求,也是全面提升学生综合能力的重要体现,其中空间思维能力是小学数学核心素养的重点之一,从低年级的感知空间到中年级的建立空间,再到高年级的想象空间,层层递进。本文结合新课标下培养小学生数学核心素养的内容,以提升学生的空间思维能力为目的,分析了空间思维能力培养的概念及面临的主要现状困境,结合学生的学习需求,坚持以思维引导为主、以生为本的核心原则,通过生活实践构建灵活的空间思维能力培养方案。通过趣味性教学,引发学生的空间思考和探究,依据学生学习情况和需求进行层次划分,立足问题引导开展生活实践探索,实现空间思维能力的培养。

关 键 词：新课标 小学数学 核心素养 空间思维 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]